MENSAJES DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MENSAJE	CARACTERÍSTICAS DEL AMBIENTE QUE LO GENERA
“Este es un lugar agradable, en el que puedes explorar, sentirte seguro y aprender”	Dentro del mundo de la escuela, tal vez es el aula de clases donde se ponen en escena las más fieles y verdaderas interacciones entre los protagonistas de la educación intencional, maestros y estudiantes. Una vez cerradas las puertas del aula se da comienzo a interacciones de las que sólo pueden dar cuenta sus actores. Es aquí donde el maestro se hace y se muestra, aquí ya los deseos se convierten en una realidad, ya no es el mundo de lo que podría ser, sino el espacio de lo que es. “El medio ambiente escolar ha de ser diverso, debiendo trascender la idea de que todo aprendizaje se desarrolla entre las cuarto paredes del aula. Deberán ofrecerse escenarios distintos, ya sean construidos o naturales dependiendo de las tareas emprendidas y de los objetivos perseguidos".
“Tú perteneces aquí”	El alumno el alumno tiene un vínculo de pertenencia con el lugar y principalmente con el ambiente que le rodea, es donde se desenvuelve de una manera regular en el que puede aprender sentirse seguro explorar e interactuar con todos los actores que participan de este ambiente.
“Este es un lugar en el que puedes sentirte confiado”	La mayoría de los alumnos pueden sentirse confiados con su entorno, principalmente cuando las condiciones son favorables para su interacción, regularmente se presenta cuando su espacio es agradable cuenta con compañeros y profesores con los cuales confía, el lugar es agradable y el entorno social dentro del plantel o escuela es favorable para sus intereses, académicos y de comunicación estudiantil. Las condiciones de las instalaciones donde se desenvuelve el alumno son sumamente importantes ya que siendo estas favorables el alumno interactuará con confianza y seguridad.
“Puedes hacer muchas cosas en forma autónoma y ser independiente”	El alumno en su entorno puede desarrollarse de una forma integral de una forma autónoma e independiente no infringiendo las normas de respeto y valores que se expongan como una norma de convivencia, el alumno se podrá desarrollar en sus diferentes actividades, involucrarse en muy diversas actividades académicas, deportivas y culturales, que lo hagan sentirse satisfecho e independiente de sus actos. Para lo anterior las condiciones de su entorno deben de ser vitales su interacción con sus compañeros y profesores deben de ser de respeto y confianza y donde sus opiniones sean valoradas como las de cualquier otro.
“Este es un lugar seguro para explorar y poner a prueba tus ideas”	La creación de un ambiente de aprendizaje satisfactorio, lugar en donde se desenvuelve el alumno en donde expone sus ideas en donde es valorado es vital ya que es considerado un lugar seguro para explorar y poner a prueba sus ideas y que estas a su vez le dará al alumno seguridad y confianza de su entorno y por igual se sentirá confiado de expresar sus pensamientos y compartir las con sus compañeros y maestros. Todos los actores participantes en un ambiente de aprendizaje podrán hacer uso de este derecho pero con respeto y creando siempre un ambiente ideal en el cual se desenvuelvan en un lugar seguro y agradable para su interacción académica dentro del aula o escuela.